Quinto de Primaria, 12 de mayo

Quinto de Primaria

Respuestas a las preguntas del 5 de mayo

1 ➧ Observa los personajes que aparecen en la ilustración.

- Nombra cada personaje y descríbelo.

Jesús sonríe al hombre que está arrodillado, le toma de la mano y le toca la cara.

Este hombre expresa alegría, como las personas que le acompañan.

Los discípulos de Jesús contemplan lo que Él está haciendo y sonríen también.

- ¿Qué actitud manifiesta el hombre arrodillado ante Jesús?

Está feliz, mirando hacia lo alto.

- ¿Cómo actúa Jesús? ¿Por qué actúa así?

Trata al hombre con mucho cariño, porque es así como se comporta siempre, sobre todo con los más humildes y necesitados.

2 ➧ Fíjate en la ilustración.

- Busca los siguientes elementos y copia en tu cuaderno en color rojo los elementos que encuentras en la ilustración y en negro los que no están.

túnica, árbol, pájaro, barca, sandalias, aldea, remos, manos, ojos, bastón

niño, perro, río, lago, bolsa, libros, pan, tapia, gato

3 ➧ Deduce.

La ilustración está inspirada en un suceso ocurrido en la aldea de Betsaida, localidad a la que llegaron Jesús y sus amigos.

- ¿Cómo piensas que llegaron allí? ¿Por qué? En la barca que puede verse en la ilustración. Betsaida está a orillas del lago de Tiberíades, donde muchos de los amigos de Jesús, como Pedro, Andrés, Santiago y Juan se dedicaban a la pesca. Este lago de agua dulce  también se llamaba, por su gran extensión, mar de Galilea, la región de origen de Jesús, y tuvo mucha importancia en su vida y predicación.

En esta ilustración Jesús llama a estos amigos para

que lo dejen todo y le sigan. Si haces clic en ella

podrás ver un vídeo con mucha información sobre

el lago de Tiberíades en la época de Jesús.

- ¿Podrían haber llegado de otro modo? ¿Cuál? Podrían haber llegado andando, rodeando el lago, pero hubieran tardado muchísimo más.

- Escoge, entre los que te proponemos, el lugar concreto de Betsaida donde ocurre el suceso.

                                           plaza                          afueras                               casa        

                                                            parque                     embarcadero

4 ➧ Identifica y Observa.

Al hombre que Jesús cura de su ceguera ¿lo habrá ayudado alguien para llegar hasta Jesús? ¿Por qué lo crees? Sí, porque necesita que alguien lo guíe.

- ¿Qué objeto posee el ciego? Un bastón para tantear el camino, como los invidentes actuales.

- ¿Quién puede ser la persona que le acompaña: un familiar, un ayudante, un rey? ¿Por qué? Es un familiar, porque el ciego es una persona humilde que no puede contratar a ayudantes ni conoce a reyes.

5 ➧ Imagina.

- En la época de Jesús ¿era difícil la vida de un invidente? ¿Por qué?

Todos los enfermos y discapacitados vivían sin recursos y dependiendo de las ayudas de la gente, porque no tenían oportunidades ni medios para ganarse la vida por sí mismos.

- ¿Cómo sería la vida del ciego tras el encuentro con Jesús? Su vida cambiaría por completo y se sentiría inmensamente feliz de poder ver el mundo, algo que a la mayoría de nosotros nos resulta absolutamente normal.

6 ➧ Infórmate.
Las personas ciegas tienen grandes dificultades en la vida cotidiana. Sin embargo, en la actualidad, la sociedad está sensibilizada y hay asociaciones que las ayudan a tener una vida más fácil.

- ¿Conoces a alguna persona invidente? ¿A qué se dedica?

Éste es René Bernedo Antoñanzas, músico y escritor,

a quien conozco desde hace muchos años. Haciendo

clic en la foto podrás ver una entrevista que concedió

al periódico La Rioja en 2012.

- ¿Crees que una persona ciega puede ser feliz? Explica tu respuesta.

- Toda persona es capaz de alcanzar sus metas y vivir una vida plena, superando incluso desgracias como la ceguera, si cuenta con una gran fuerza de voluntad y un entorno de personas que le quieren y le apoyan. Afortunadamente en la sociedad actual los invidentes cuentan con ayudas y facilidades que no existían en la antigüedad.

- Organizaciones como la ONCE trabajan por la integración y los derechos de las personas invidentes y también de otros discapacitados.

- Personas ingeniosas y de gran corazón han logrado sistemas y medios que han facilitado enormemente la vida de los invidentes. Una de las más destacadas fue Louis Braille (1809 - 1852), un sacerdote católico francés y gran educador. Era ciego desde muy niño y siendo aún un estudiante de dieciséis años ideó un sistema de lectura basado en el tacto que sigue empleándose como el más adecuado para la lectura y escritura de quienes no pueden ver. 

Pinchando en su retrato podrás ver un vídeo que cuenta su vida y cómo

 han evolucionado los medios que hoy día ayudan a las personas ciegas.

- Los invidentes desarrollan enormemente los demás sentidos, como el tacto y el oído. Por eso muchos de ellos, como René, tienen grandes capacidades para la música, que no sólo es su profesión, sino que también llena sus vidas de ilusión y significado. Aquí puedes ver algunos de los más conocidos.

Pinchando en sus fotos podrás ver en vídeo composiciones e interpretaciones suyas.

Don Joaquín Rodrigo Vidre (Sagunto, 1909 - Madrid, 1999),
conocido como El Maestro Rodrigo, fue uno de nuestros más
grandes compositores internacionales y autor, entre otras
grandes obras, del famosísimo"Concierto de Aranjuez"
El gran guitarrista Narciso Yepes lo interpreta aquí con su
guitarra de doce cuerdas junto a la orquesta Deutsche Gramophon.

Serafín Zubiri (1964), aquí junto a su perro

guía Kron, es un cantante, pianista, compositor,

actor, presentador, locutor y deportista navarro.

Se educó en colegios de la ONCE y comenzó

su carrera musical siendo muy joven. Representó

a España en varios festivales como Malmö y 

Eurovisión. Junto a Michelle interpretó

la canción central de la banda sonora en 

español de "La Bella y la Bestia" en 1992

Andrea Bocelli es un compositor, cantante y productor
musical italiano. Destaca en numerosos géneros, cantando
en muchos idiomas, incluido el español,  pero su gran pasión
es la ópera. Ha interpretado y grabado más de diez de ellas.
Aquí canta el "Noche de Paz" en italiano (en ese idioma se
titula "Astro del Ciel") e inglés. El próximo curso, en Navidad,
aprenderemos a cantar una estrofa en estos dos idiomas y varios más.

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1 ➧ Encuentra.
En el texto se hace referencia a dos milagros de Jesús.

- ¿En qué consisten esos milagros? Jesús multiplicó panes.
- ¿Qué tienen en común? Empleó su poder para ayudar a una multitud.


2 ➧ Explica.
Los discípulos no comprenden lo que quiere decirles Jesús.

- ¿Cómo creéis que se siente Jesús? Decepcionado y triste.
- ¿Qué creéis que significa "Tenéis ojos y no veis, tenéis oídos y no oís"? Siguen sin confiar en Él y no comprenden para qué ha venido.


4 ➧ Recuerda.

Contesta en tu cuaderno:

-¿Cómo llegó el ciego ante Jesús? Guiado por sus familiares.

- ¿De qué forma sale el ciego de la aldea? Caminando sin ayuda y acompañado por Jesús.

- ¿Qué hace Jesús con la saliva? Se la pone al ciego en los ojos.

- ¿Quiénes parecen árboles? Las personas que distingue cuando empieza a ver.

Las curaciones

Lee atentamente cuál es el verdadero significado

de los milagros de Jesús. Responde en tu cuaderno

a las preguntas del libro de texto y también

a las que aparecen en el vídeo

En el vídeo se muestra una de las escenas de

la película de animación en stop- motion "El Hombre que hacía Milagros": la curación de Tamar, la hija enferma de Jairo, el jefe de la sinagoga de Cafarnaún.

Publiqué esta peli completa el día de Jueves Santo, 9 de abril. Si quieres verla de nuevo, haz clic en el cartel: